头狗怎么训练？
我家二哈三个月的时候接回家的，当时已经会站立，走路，但是还不怎么会跑。买回来之前，卖主已经给它喂了15天左右的狗粮（很臭），所以一到家，我第一件事情就是清洗了它身上的臭味。然后第二天带出去遛了一圈。 刚开始的时候，不管它做什么，我都会及时夸奖它，比如，它站起来，我会说“狗狗真棒”，它咬我手表示亲呢，我也会说“狗狗亲亲”，当然这些句子要搭配它的动作一起使用，这样更容易让狗狗理解。当它做错了事情或者是想耍小聪明的时候，我就会批评它，让它知道什么该做，什么不该做。
我家二哈属于比较聪明的，教它东西学得很快，比如，坐、卧、伸舌头、握手等，但就是不肯叫，无论你怎么训练他，他就是不肯叫，为此我很是苦恼。 因为工作原因，我要长时间带着它，于是我想到了训练它在笼子里睡觉的方法，就是在它快要睡着的时候把笼子门关上，开始它会挣扎，但我坚持关上门离开，过不了多久它就睡着了。这个办法效果不错，只要它睡觉我就关了门，不论它怎样闹，我不答应，最后它只好放弃了。
由于平时比较爱干净，在出门前，我总会给它清理肛门腺，但就是这样，还是没能避免它在外大小便，每次看到那些便便，我都忍不住想要吼它，可是一看到它那无辜的双眼和摇着尾巴的样子，我又狠不下心来教训它，只能自认倒霉，收拾它留下的“犯罪证据”。
回到家里，我会在它面前把在外面惹祸的东西一一摆出来，用言语提醒它这是不乖的表现，并告诉它什么地方可以去哪里不可以去，慢慢地纠正不良的习惯。 但是有的时候，不管我怎么教训它，它依然故我，对此我也没有办法，只得任由它犯错，等到它犯错的频率降低了，我才高兴起来，因为经过我的努力，我的小狗终于听话了。
基础科目
为了增强主人和狗之间的感情，使狗适应家庭生活，必须进行基础科目训练。主要包括以下内容：
1．来：训练时主人双手拉紧牵引带，用平静的声调重复说“来”。如果犬不来则向前拉，使其向自己走来。犬来到身边后立即给予食物奖励。若犬带有攻击性，训练时，需将牵引带缠在手上，以防犬进攻。
2．去：当犬向主人跑来受到控制后，再训练去的口令。主人一手拿牵引带后端，另一手拿食物引诱犬转向指定方向。当犬转身时，用坚定的声调发出“去”的口令，并拉动牵引带向后退。犬随主人向后走或停下时，应加以奖励。
3．站：让狗坐下，主人一手拉着牵引带，另一手食指竖立，置于狗眼前方，同时发出“站”的口令，同时轻轻拉牵引带，并轻压犬腰部。犬站立后，马上给予奖励。
4．卧：在犬保持站立姿势时， 一手拿牵狗牵引带。另一手拿着食物在犬嘴前移动，同时发出“卧”的口令。同时身体慢慢向下蹲，拉着牵引带向下拉，另一只手带食指向地面移动。当犬的头部随食物下降，前肢跪下时应拉紧牵引带，重复发出“卧”口令。犬卧下时，立即给予食物奖励。
5．跟我走：在犬能听从“来”、“去”、的口令后，可以训练“跟我走”。开始训练时，主人应蹲下，使自己与犬视线相平。手持牵引带，另一手持食物吸引犬的注意力，慢慢向前走。行走时重复发出“跟我走”的口令，犬跟随时应加以奖励。
6．叫：用一只手捏紧犬嘴巴，同时另一只手轻轻拍击犬嘴并发出“叫”的口令。犬受到刺激而吠叫时，应立即奖励。
7．安静：犬叫时，主人站在犬面前，用手势和声音表示制止。犬停止吠叫后，应加以奖励。
特殊科目
特殊科目是主人根据需要而实施的。
1．看门：犬天生具有保卫领土的意识。训练时，可用如下方法：在犬安静状态时，牵着犬到门前，重复发出“看门”的口令并用手拍击犬头部。然后放开犬，并拉开门佯装外出，再马上返回。多次重复以上动作后，缩短外出时间，逐渐延长犬在门前等待的时间。犬在门前等较长时间后，应给予充分休息和娱乐。这样犬就会认为看门是有益的行为，会加强训练的积极性。
2．握手：在“坐”的动作训练好后，可以训练握手。首先让犬保持坐下姿势。主人站在犬前面用右手拿起犬的爪子并同时说出“握手”的口令。当犬爪子伸直时，应立即把食物放在犬爪上，犬在伸直爪子的同时会用舌舔食，主人应同时和犬握手。
3．过桥：让犬“站”或“坐”好，主人拿食物或玩具吸引犬的注意力并反复做出向远处转移的动作。在犬即将移动之前，给犬带上牵引带。当犬迈步前进时应同时发出“过桥”的口令，犬顺利过桥后应给以奖励。训练时注意不要让犬有惧怕感，以免造成训练失败。幼犬(4月龄)身体灵活，经过短期训练即可完成前翻滚。
4．翻滚（后翻）：当犬学会握手、衔物等动作后，可以训练翻滚。在室内地板上铺上软垫，在犬完成握手动作的同时，另一手拿起犬另一侧爪子，同时双手同时向内翻。犬完成翻滚动作后应加以充分奖励。当犬能顺利翻滚时，可用口令指挥犬翻滚。
